编者按：

举目已是千山绿，宜趁东风扬帆起。2023年，是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，是学校“治理能力服务水平提质年”。为全面深入贯彻党的二十大精神，贯彻落实广东高质量发展大会精神，按照学校党委一届十次全会的工作部署，动员学校各级党组织和党员干部以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的使命感，提振干事创业的精气神，以比学赶超、赛龙夺锦的新姿态、新作为、新业绩全面推进高水平大学建设，党委宣传部策划推出“聚焦·广东医高质量发展”专题，邀请学校各单位、各部门负责同志围绕高质量发展谈问题、讲思路、谋发展，带头推进作风革命、效能革命，带领党员干部争当推进学校高质量发展的排头兵。

本次专访的对象是学校国际合作与交流处（港澳台事务办公室）处长郭绍波。

2017年2月，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》强调，高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。这是继2011年将文化传承创新确定为高校第四项职能之后，国家首次将国际交流合作确定为高校第五项职能。

郭绍波说，将国际交流合作确定为高校第五项职能，是新时期党中央对高校职能的重要定位，是重大理论创新，体现了党中央统揽全局、在国际化格局下推进高等教育改革的战略思维。

谈及2022年的工作，郭绍波说，疫情对学校境内外的交流与合作确实带来了很大的冲击。部门主要着力巩固与北美、欧洲、大洋洲、亚洲及港澳台地区各合作院校的交流纽带，同时积极拓展新的交流合作渠道与合作项目。

郭绍波谈到，在学校党委和分管校领导的精心指导下，学校与世界高水平大学交流合作取得了新成效：与加拿大阿尔伯塔大学合作开展教师发展线上培训项目，与西班牙朋培法普拉大学签订合作意向书，与澳门大学签订学术培训合作备忘录。学生国际联合培养项目也取得新进展，与英国胡弗汉顿大学续签合作谅解备忘录，与澳大利亚西澳大学合作开展“4+2”公共卫生本硕连读项目。

“同时，我们克服种种困难，积极拓展新的境外联合培养项目，先后与泰国朱拉隆功大学、匈牙利佩齐大学、爱尔兰都柏林大学、英国爱丁堡龙比亚大学、英国医疗教育中心等高校及机构接洽商谈，进一步拓展适合校情和院情的学生国际联合培养项目。学习交流项目数由1个增至2022年的8个，均由牛津大学、剑桥大学、爱丁堡大学、新加坡国立大学等世界一流大学主办。”

郭绍波说，发挥高校国际交流合作职能，促进高等教育创新发展，根本在于坚持以人才培养为中心。2022年，即使受疫情影响，依然有39名学生参与到各交流项目中，有效提升了学生国际视野。

“当前国内外高校都普遍认识到，加强交流与合作，才能推动发展与进步。高校间的强强联合、优势互补使合作共赢成为可能。”郭绍波说。

2022年，学校紧抓机遇，推进重点国际学术交流项目进入新阶段，成功举办欧盟“伊拉斯谟+”GeNEdu项目“乐龄实验室启用周”活动，与日本大阪滋庆学园共同开展了“第十四期临床基础医学课程研修活动”及“第24届中日医学教育交流会”，受邀参加了“中俄医科大学联盟-远程医疗与医疗大数据峰会”以及“中芬应用科学大学校长论坛”等等。

学校毗邻香港、澳门，文化、气候、语言相近，具有吸引港澳台地区学生来校攻读学位的天然优势。

学校积极开展港澳台地区招录工作，全方位做好相关服务。目前，学校港澳台在校生共计43人，总人数创历史新高。

谈及2023年工作设想，郭绍波表示，国际与港澳台合作交流工作主要是两件事：“走出去”和“请进来”。将着力探索如何在后疫情时代积极拓展国际暨港澳台合作渠道，在对外交流与务实合作上拓展广度、挖掘深度、提升高度。

“重点聚焦我校优势学科及特色医学研究领域，加强国际科研合作与学术交流，加大输送优秀人才出国深造力度，建立高效的全球信息通道，积极吸引、汇聚国际创新力量和资源，不断提高学校的教育美誉度和国际影响力。在学校党委的坚强领导下，努力为建设国内外知名的高水平医科大学贡献力量。”郭绍波谈到。(初审/周圆 审核/郭绍波 审发/谢孝东)