这一亮眼的成绩，在广东省第十二届大学生运动会游泳比赛现场，所属人为我校医学技术学院2025级医学检验技术专业梁彦熙同学。
游泳项目她是高水平运动员，除了游泳，她还热爱音乐，是学校管乐团小号声部部长，参加全国大学生医学创新大赛，做松山湖马拉松志愿者，参加“三下乡”，教乡村小学的孩子吹小号……
作为一个技能满格的酷女孩，梁彦熙说：“在广东医，我成为了更好的自己！”
梁彦熙部分荣誉
1.2024—2025学年国家奖学金
2.2024—2025学年综合一等奖学金
3.2024—2025学年单项奖学金
4.广东省第十二届大学生运动会女子甲组100米蛙泳第一名，并打破大学生运动会纪录
5.广东省第十二届大学生运动会女子甲组50米蛙泳第一名
6.广东省第十二届大学生运动会体育道德风尚奖
7.2024年广东省大学生游泳锦标赛女子甲组50米蛙泳、100米蛙泳第一名
8.2025年广东省大学生游泳锦标赛女子甲组100米蛙泳第一名
9.2024广东省第六届校际管乐节“示范乐团”荣誉称号
10.2025广东省第七界校际管乐节“优秀乐团”荣誉称号
11.第四届粤港澳大湾区大学生艺术节器乐类甲组艺术表演奖
12.第五届粤港澳大湾区大学生艺术节器乐类甲组一等奖
克服恐惧：自律坚持，奔赴热爱
梁彦熙从六岁开始接触并学习游泳，最初选择学习游泳，一方面是想掌握一项实用的生存技能，培养一项能陪伴自己一生的兴趣爱好；另一方面也希望通过这项运动，磨炼自身意志，塑造不轻言放弃、迎难而上的品格。这段始于六岁的游泳之旅，贯穿了她的整个成长历程，成为她人生中最珍贵的经历之一。还记得初学游泳时，她格外怕水，总是站在泳池边哭不敢下水，在教练和妈妈的连哄带骗、耐心引导下，慢慢克服内心的恐惧，一步步迈出下水的第一步，也从此与游泳结下了不解之缘。
从中学开始，游泳训练与学习经常冲突，学业和训练要她做选择题，但在父母的鼓励下，她学着主动协调、合理规划，慢慢找到了两者之间的平衡。步入大学后，课余活动愈发丰富多样，她也在这个过程中学会了分清事情的轻重缓急，不断提升自我自律性，刻意培养专注高效的学习习惯——学习时主动远离手机、平板等电子产品，全身心投入到知识学习中，凭借高效的时间管理，让自己的课余时间更加充裕，也能兼顾更多想做的事。
成长进阶：积攒底气，精益求精
除了游泳，小学时期她还体验过越野跑、铁人三项和障碍跑等多项赛事。这些比赛的体验感极强，赛道上的每一步都充满挑战，也格外磨炼人的毅力。每当跑到体力透支、几乎跑不动的时刻，她都会在心里告诉自己再坚持一下，跨过体能的“临界点”。这些多元的运动经历，不仅让她的身体素质愈发强健，更让她懂得了“坚持”二字的重量，为日后面对学习与生活的挑战积攒了强大的精神底气。
在游泳参赛的过程中，两次犯规经历让她深受触动，也更加坚定了她把事情做到极致的决心。初中参加200米个人混合泳比赛时，她因仰泳转蛙泳提前翻身犯规，面临成绩直接取消的结果，这次失误让她深刻意识到，规范动作是竞技运动的基础，容不得半点马虎；还有一次在自己的主项蛙泳比赛中，因蹬腿技术不规范被判犯规，不仅影响了最终成绩，还丢掉了自己的核心优势，这也让她下定决心沉下心打磨技术、精益求精，绝不放过任何一个细节问题。
这些经历，让她在学习上养成了直面困难、主动寻找解决方法的习惯，面对压力与挫折时少了抱怨，多了坚持。梁彦煕认为，医学学习容不得半点敷衍与松懈，必须始终秉持一丝不苟、严谨细致的态度，将“精准”二字刻入学习与实践的全过程。在专业学习中，她始终要求自己做到精益求精，不放过任何一处模糊不清的知识点，不忽视任何一个看似细微的操作细节。她严格执行“课前预习、课中专注、课后复习巩固”的学习习惯。理论课程开始前，她会提前翻阅教材，梳理知识框架，标记重点难点，为课堂学习做好充分准备；实验课程前，她会反复观看标准操作视频，细致揣摩每一个操作步骤，牢记操作规范与注意事项，力求在实操中做到规范、精准、高效。
广东医生活：惊喜连连，无限可能
在校期间，游泳教练张青老师对她的影响格外深。她在某次比赛犯规、情绪跌入低谷时，张青老师没有丝毫指责，而是耐心安慰、积极鼓励她，帮她快速平复负面情绪、调整好心态，以更从容的状态投入到后续比赛中。也正是老师的这份包容与引导，让她学会了坦然面对失误与挫折，懂得了失败从来不是终点，而是查漏补缺、重新出发的起点。
得益于游泳带给她的底气与自信，她也勇敢尝试了更多不同的可能。上大学之后，在校运会中第一次挑战跨栏项目，在校田径队教练的专业指导下，她全力以赴备战，最终拿下了院运动会第一名的好成绩。除此之外，她也在校园生活与社会实践中不断拓展自我，目前担任广东医科大学校管乐团小号声部长，也是回响三下乡志愿服务队成员；科研方面，她加入了公共卫生学院课题组，参与前期科研数据调查工作，深入社区卫生院开展问卷采集等实践任务，在不同领域不断积累、稳步成长。
2025年暑假，她参加了广东医科大学与剑桥大学联合开展的学术交流项目。在为期数周的学习中，她系统学习了遗传过程、细胞代谢等基础医学核心内容，夯实了专业理论基础；同时也近距离接触并了解了人工智能技术在医学影像分析、疾病预测、精准诊疗等领域的前沿应用，拓宽了医学视野，深刻认识到多学科交叉对现代医学发展的重要意义。在项目结业演讲比赛中，她所在小组围绕《老年相关疾病的影响》这一主题展开汇报。在组长的统筹安排与团队成员的默契配合下，他们凭借完整的内容结构、严谨的学术逻辑和流畅的现场展示，最终在众多小组中脱颖而出，荣获演讲比赛冠军。“梁彦熙一直是乐团里最自律、最踏实的孩子之一，哪怕要兼顾高强度的学业和兴趣的体育训练，也从来没有放松过乐团的排练和练习，她用行动告诉我们：真正的优秀，从来不是单一维度的发光，而是在热爱的每一个领域，都拼尽全力做到最好。”管乐团指导老师周彦冰给予了梁彦熙很高的评价。
回望来时路，无论是游泳，还是小学时的越野跑、铁人三项、障碍跑，亦或是后来的跨栏，每一段经历都教会她一个深刻的道理：面对困境绝不低头认输，遭遇暂时的失败也不必气馁焦虑，人生从来没有一蹴而就的成功，所有的收获都离不开脚踏实地的付出与持之以恒的坚守。“我还能更好。”梁彦熙说。
是的，在广东医，优秀的人将变得更加优秀！梁彦熙，你一定行！
（信源/体育教学部 医学技术学院 公共卫生学院 初审/周圆 复审/裴金涛 审发/杨海云）
