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【党史学习教育】附属二院:党史学习教育“一学二传三践行”三步法推动医院高质量发展
作者:   来源:   发稿时间:2021-05-21   浏览:
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自党史学习教育开展以来,附属第二医院主动谋划,深入推进,结合自身工作实际,创新开展党史学习教育“一学二传三践行”三步法,扎实推进医院党史学习教育,推动医院高质量发展。

“一学”——党委班子“动”“静”结合学党史,

近日,附属第二医院“党委班子学党史”第四期如期举行,医院党委班子在党委会上专题学习党史,集体观看《精神的追寻2 井冈山精神:跨越时空》视频,并交流感想。这是该院创新开展党史学习教育方式,推动党史学习教育向纵深发展的一个新实践。

“医院党委班子成员学党史,除了自学外,还有集体学习,有着‘动’与‘静’两个方面。”医院相关负责人表示,医院党委班子在每周党委会上留出专门时间学习,成为党委班子学党史的固定动作,这是“不动”。而在学习方式、形式上则是创新多变,让学习党史“动”起来、“活”起来。医院党委针对“党委班子学党史”,列出课程表,悉心安排学习内容,通过班子成员轮流讲党课、集体观看视频、读书分享会等多种方式拓展党史学习教育模式。

据介绍,“静”学党史,在每周党委会上固定学习,目的就是让党史学习教育与实际工作更加紧密结合。“动”学党史,则更能让党史学习入心入脑,指导实践,医院党委班子成员认真带头学党史,带头讲党课,一级带着一级学,充分发挥党委班子成员的示范引领作用,助推医院高质量发展。在医院党委的引领带动下,各党支部纷纷开展形式多样的学党史活动,在院内掀起学习热潮。

 

“二传”——老党员与青年朋友交心谈话,说党史感党恩传精神

“作为一名共产党员,作为一名医生,就是要为人民服务,就是要守护人民群众的健康。”4月24日下午,全国卫生系统模范工作者、广东省职工劳动模范、附二院耳鼻咽喉科退休教授蔡懿廷与第一临床医学院2020级第八团支部的青年团员们交心谈话说党史。

“没有党的关怀与培养,就没有我的成就。”他以一名老党员的身份与青年朋友讲述自身在党的关怀下求学于北京大学医学部的历程,在讲述的话语中流露出感党恩的真挚情感。他还结合自身从医57年来的故事与感受,鼓励广大青年医学生多读书、多实践、多思考,不断提升自身能力,做一名为人民服务的好医生。“做好一名医生,少计较自己的时间,多为患者考虑。”蔡懿廷坚定地说道。

“是您让我了解了医生应该如何正确地和患者沟通交流,是您让我明白了如果想要成为一名合格的医生,就应该不怕苦、不怕累。我会不断向您学习。”广东医科大学2020级临床八班学生刘海诺在写给蔡懿廷主任的感谢信写道。

附二院相关负责人表示,医院作为一所高校直属附属医院,承担着医学生的教学工作,充分运用好医院内老党员、老教授的生动故事、生动实践,真正将前辈的优良传统、初心情怀传承下去。据了解,接下来医院还将继续组织老党员讲党课,与青年学生、青年医生座谈交流,让广大青年传承好、发扬好宝贵的历史精神。

“三践行”——我为群众办实事,践行医务人员初心使命

近日,附二院在湛江市霞山区南柳村开展“我为群众办实事”主题党日活动,将下乡义诊、慢病管理、志愿服务和党史学习教育有机结合起来,在有着800年历史的抗法英雄村庄和革命老区村庄里参观学习,并正式揭牌成立“广东医科大学附属第二医院慢病e+志愿者服务队”,在粤西地区率先实现了“互联网+慢病管理+志愿服务”进村入户服务。让医护人员在工作中接受党史学习教育与爱国主义教育,更好地为广大人民群众办实事、办好事。

作为湛江应急医院,医院在全市“第33个爱国卫生月统一行动”活动中,开展健康宣讲义诊活动,医护人员通过急救示范操作、5G系统救护车远程会诊展示、发放宣传资料、义诊咨询等方式向市民讲解胸痛、脑卒中、高血压、气喘等突发状况自救互救方法知识,实现了与为群众办好事、办实事相结合;加强医德医风、构建和谐医患关系相结合;提高医疗质量、改善医疗服务相结合;发挥医教研优势、提升医教研服务能力相结合;打造紧急医疗救援团队、激发救治能力相结合的“五个结合”。

此外,医院积极推进智慧医院建设,实现挂号、缴费、拿药等流程的智能化、自助化、便捷化,率先在全市实现“先诊疗后付款”,设立一站式服务中心等一系列新举措,让患者在就诊、住院等环节少跑腿,节省就诊时间;依托5G技术,以互联网医院为平台,开展线上诊疗,快递配送药品等服务,并逐步建成以广东医科大学附属第二医院为中心的区域急危重症信息化云平台、数据库和信息系统,建立可实现远程急救与应急指导,院内外信息的无缝对接的远程医疗会诊中心,接入广东省远程平台,通过大数据、云计算等技术手段,实现跨机构、跨地域医学诊治和医学专业交流。

“‘一学二传三践行’三步法真正将学习、传承、践行三者有机统一。”附二院党委书记蔡定彬表示,“一学二传三践行”三步法的创新开展,将医院党史学习教育从深度、广度、力度上向前向深推进,将党史学习教育所汲取的历史智慧与力量转化成为推动医院高质量发展的强大“引擎”。(文/李志滨 图/李志滨 李贞贞 编/周圆 审/冯锦山)


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