近日，广东省教育教学成果奖（研究生类）评选结果揭晓，我校研究生教育再创佳绩，斩获3项二等奖。分别是倪进东教授团队完成的《“健康中国” 视域下 “医心为民”: 医学专业研究生 “三位一体” 协同培养模式》、彭新生教授团队完成的《“三重三强” 药学专业硕士研究生创新能力培育体系的构建与实践》，以及孙艳芹教授团队完成的《多学科协同・数字赋能：破解基层病理人才困境的粤西实践》。三项成果紧扣 “健康中国” 战略与行业需求，分别聚焦医学人才协同培养、药学专硕创新能力培育、基层病理人才短缺破解等关键议题，体现了学校研究生教育 “立足行业、服务地方” 的鲜明导向。

在广东省学位与研究生教育学会优秀教育成果奖评选中，我校研究生教育斩获一等奖 1 项、二等奖 2 项，获奖成果覆盖研究生培养机制改革、学术能力提升、实践育人体系构建等核心领域。此外，我校还获得广东省计算机学会教育教学成果奖（高等教育类）一等奖1项，这标志着我校在医学与信息科学交叉融合、培养复合型医学人才方面取得的成效获得了跨学科领域的认可。

此次多项省级教育教学成果奖的获得，不仅是对我校研究生教育工作的肯定，也将进一步激发学校教育教学改革创新的动力，为区域医疗卫生人才培养和医学教育发展贡献更大力量。（文/成晓燕 图/黄遵楠 初审/倪进东 复审/周圆 审发/杨海云）