为进一步促进我校与“3+2”模式临床教学基地合作办学的教学质量和效果，深入了解临床教学基地学生情况，近日，第二临床医学院先后赴东莞、深圳、江门、梅州、惠州等多地开展了18场深调研，助推临床医学人才培养质量的提升。

5月6日至25日，第二临床医学院杨海云书记带队，深入走访了梅州市人民医院、惠州市中心医院、惠州市第一人民医院、深圳市宝安区人民医院、江门市中心医院、东莞市人民医院、松山湖中心医院、厚街医院和附属东莞第一医院等9家医院开展专题调研，迟宏罡副院长、吴春丽副书记、辅导员朱朱老师和医院分管副院长、科教科主要领导、老师及带教老师代表参与座谈。

在走访调研中，各教学点科教科负责人介绍了医院“3+2”模式临床教学情况、同质化平台建设、师资队伍提升、学生人才培养等方面的工作，并对我校临床专业学生目前的见习、实习情况和生活环境等内容进行了详细汇报，分析和反馈了目前临床教学工作中需进一步提升和完善的问题。与会人员就临床教学状况、学生情况、就业工作和党建工作等进行了深入交流。杨海云书记表示，临床“3+2”教学模式是一种理论与实践紧密结合的临床教学形式,能有效提升学生临床技能和临床思维能力。经过多年实践证明，这种模式是经得起实践的考验的。下一步，第二临床医学院重点将在学生科研能力提升、学生思想政治教育、学生党员教育和管理、科教研融合等方面进一步加深合作，并提出了相关的建议。

会后，学院领导们前往学生宿舍看望学生，并与学生们开展座谈。迟宏罡副院长结合目前就业形势，积极引导同学们踏实开展临床阶段学习；吴春丽副书记关心同学们更换学习环境后是否适应良好，收集同学们反映的各类问题并和医院沟通解决，积极为同学们营造良好学习生活环境；辅导员朱朱老师围绕安全问题、学风建设和心理健康等内容进行强调。同学们纷纷表示在实习医院学到了扎实的理论知识和临床技能，并对学院领导和老师们的亲切慰问表示感谢。

第二临床医学院党委为进一步推动主题教育走深走实，将调查研究和学院中心工作紧密结合起来，深入实践教学基地，广泛听取各方面意见，就教学安排、宿舍管理、党建工作、重点学生教育管理、科研合作、考研和实习等方面查摆问题20余项，查找突出问题，整改落实，对问题做到第一时间发现，第一时间处理，第一时间解决，确保见习实习生的各项工作稳步推进，有效推动学院高质量发展。（文/张森鹏 朱朱 图/朱朱 审核/吴春丽 复核/周圆 终审/冯锦山）