4月1日上午，学校召开本科教育教学质量形势分析和工作布置会召开。各教学单位主要负责人，各专业负责人，教学科、教务部（招生办公室）、学生工作部、高等教育与教师发展中心主要负责人及工作人员参加。会议由教务部（招生办公室）副主任吴运华主持。

会上，麦可思公司首席科学家、副总裁程星博士对2025年广东医科大学本科人才培养质量评价报告进行权威解读。报告以2025 级生源质量与2019 届毕业生就业质量跟踪为核心，从生源特征、培养质量、就业发展、综合育人评价四个维度，系统开展校内外纵横向对比分析，精准诊断各专业优势与短板，为本科教育教学审核评估整改提供科学依据与方向指引。

北京睿新中科教育科技有限公司特聘专家苏登光，围绕2024—2025学年广东医科大学教师教学与发展第三方评价报告作专题深度分析。报告以专业、客观、数据驱动为原则，从师德师风、教学能力、教学投入、教师发展、资源保障、综合满意度等维度全面评估教师队伍现状，精准诊断短板与薄弱环节，明确改进路径，为学校精准赋能、优化师资生态、推动教师队伍高质量内涵式发展提供坚实数据支撑与决策依据。

教务部主任周艳芳分别作了广东医科大学2026年本科招生宣传工作动员以及加快专业结构优化调整，强化专业内涵建设两个汇报，本科招生宣传工作是提高学校生源质量和提高学校声名度的重要工作，本年度的招生工作需要各个学院聚焦一线，成立招生工作小组，粤东西北“一院一市”结对深入高中，做好精准发力，通过协同攻坚，共同为提升广东医科大学生源质量而努力。另外，周艳芳在加快专业结构优化调整，强化专业内涵建设中，首先对目前高等教育专业结构优化进行形势分析，同时，对学校后续的专业优化调整思路、专业内涵建设发展内容等进行解读以及提出工作要求，以“三率”（执业医师考试通过率、优质生源率、优质深造率/就业率）提升为目标，加快专业结构优化调整，强化专业内涵建设，是学校每一位老师的责任，也是学校实现高质量发展的必由之路。

本次会议通过教育教学第三方评价报告解读、招生宣传工作动员、加快专业结构优化调整，强化专业内涵建设等报告，明确了新学期本科教学工作的重点与路径，引领了共同思考，促进了交流互鉴，对新学期本科教学工作的高效开展具有积极作用。（文图/教务部 审核/周艳芳 复审/周圆 审发/杨海云）