为深入贯彻立德树人根本任务，全面提升《大学生职业生涯规划》《大学生就业指导与实践》课程的教学实效与师资队伍专业化水平，更好服务学生职业生涯发展，12月25日，由学生工作部（就业指导中心）与高等教育研究与教师发展中心联合主办的“大学生就业指导课程专题赋能培训”在两校区同步开展，本次活动不仅汇聚了61名兼职教师，更吸引了不少辅导员主动前来旁听观摩。

本次培训紧扣就业指导课程教学的核心需求与前沿趋势，采用“专题讲授+实操演练”相结合的模式，内容覆盖教学管理、教学方法创新、教学设计规范、人工智能技术赋能教学、教学示范课展示及点评等多个维度。五场专题报告层层递进，旨在全方位夯实教师的教学基本功，提升课程吸引力和指导有效性。

培训伊始，高等教育研究与教师发展中心王瑾主任以《教学管理与教学发展》为题，系统梳理了教学环节的规范流程与教师职业发展规律，为课程教学奠定了严谨的管理基础。随后，基础医学院的邓莉教授深入浅出地讲解了《PBL教学模式的应用》，通过案例剖析展示了问题导向学习在就业指导课堂中的实践路径。护理学院的徐红教授聚焦《教学设计：教案撰写与实操》，带领教师们从目标设定到环节设计，逐步掌握撰写规范教案、设计高效课堂的实用技巧。

下午的培训聚焦技术赋能与教学示范。来自生物医学工程学院郑金秋副教授主讲的《AI赋能教学：PPT设计思维与AI制作实践》成为亮点，她不仅分享了高效美观的PPT设计理念，更引导教师们现场利用AI工具进行实操，体验技术如何为教学素材创作与课堂呈现注入新活力。医学检验学院的张晓华老师则通过《教学示范：笔试与面试技能》环节，生动演练了如何指导学生提升求职应试能力，提供了可借鉴的教学范本。

培训尾声，王瑾、邓莉、徐红三位老师组成的专家团对示范课进行了精准点评与深度剖析，进一步深化了参训教师对教学关键环节的理解，促进了教学反思与能力内化。培训结束后，学生工作部和高等教育研究与教师发展中心针对本次培训也督促全体老师填写《授课满意度调查问卷》，系统收集教学反馈，为后续持续优化培训体系、提升课程质量提供重要依据。

此次专题培训是我校系统化推进《大学生职业生涯规划》《大学生就业指导与实践》两门课程优化建设的重要举措。为全面提升课程质量与师资水平，学生工作部与高等教育研究与教师发展中心构建了“教师遴选—大纲修订—集中赋能”三位一体的课程建设体系。该体系以课程建设为核心，以师资发展为支撑，以学生成长为导向，系统推动就业指导教育提质增效，为切实提升人才培养质量与就业竞争力提供有力保障。（文/刘丽斌、许崇泰 图/刘丽斌、梁海珊 审核/雷鸣 复核/王丽君 审发/裴金涛）