6月16日上午，学校召开教育评价机制改革工作会议。丁元林副校主持会议并讲话，罗辉副书记出席会议并作指导。学校有关部门负责同志参加会议并提出意见和建议。

会上，罗辉副书记指出，学校教育评价机制改革方案十分重要，牵涉到学校方方面面工作，涉及到每一位师生的切身利益。就如何推进改革，罗辉副书记指出，一要学懂弄通。对中央、省委、省委教育工委有关精神要吃透吃准，决不能在改革方向上出现偏差。二要调查研究。教育评价机制改革具有长期性、艰巨性、复杂性等特点，在改革方案制定和完善以及落实过程中，要充分借鉴兄弟院校的好经验、好做法，充分调查研究，征求师生员工意见，确保改革稳步实施；三要形成成果。围绕教育评价机制，制定相适应的工作机制和制度。破“五唯”不仅仅是为了“破”，更重要的是“立”，要“立”起与上级精神相一致，与学校实际相符合的改革成果，惠及学校发展和师生员工利益。

丁元林副校长对各单位各部门提出的宝贵意见和建议表示赞赏。他指出，学校教育评价是一个世界性难题，需要付出艰辛努力才能有所成效。就抓好学校教育评价机制改革，丁元林副校长提出三点意见。一是进一步修改完善方案，就方案的行文和结构做出调整；二是进一步加强学习和深入研究。深入学习贯彻落实习近平总书记的重要讲话和重要指示批示精神，学习中央和省委有关决策部署，学习兄弟院校宝贵经验；三是进一步明确施工图和路线图。方向明确，目标精准，路线清晰，强化顶层设计。丁元林还指出，稳妥推进教育评价机制改革要处理好九大关系：破与立的关系，刚性和柔性的关系，解放思想和实事求是的关系，整体推进和重点突破的关系，敢闯敢干和循序渐进的关系，系统性和协调性的关系，科学性和实操性的关系，开好头起好步与驰而不息久久为功的关系，改革和稳定的关系等等，确保改革蹄疾步稳，扎实有效推进。

校长办公室副主任茅晓颖解读了学校教育评价机制改革方案（征求意见稿）。党办、校办、教师工作部、学工部、发规处、人事处、教务处、科技处、财务处、研究生院、国合办、体育部、高等教育研究与评估中心有关负责同志参加会议，并就改革方案提出初步意见和建议。（文、图/宣传部 编/王丽君 审/冯锦山）