为庆祝我国第40个教师节，深入学习贯彻党的二十大精神、二十届三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国，激励广大教师和教育工作者落实立德树人根本任务，营造尊师重教浓厚氛围，9月10日上午，生物医学工程学院在学院401会议室召开了以“大力弘扬教育家精神，努力争做育人大先生”为主题的教师节座谈会。学院党政领导，以及各教研室实验室主任、党支部书记、全体辅导员、各科室的教师代表参加座谈会，会议由学院党委书记邓海宾主持。

座谈会以生物医学工程系、信息工程系、物理教研室、高等数学教研室、计算机科学教研室、行政辅导员等为单位分别座谈。教师代表们踊跃发言，气氛热烈，立足工作实际和育人实践从学科、专业建设及个人发展打算等方面，重点围绕学校的学科建设、教师队伍建设、教学质量、科研水平、基础设施建设等学校发展中的关键问题进行了充分交流。大家分享了入职以来在教学、科研、竞赛等方面取得的成绩及总结了不足，表达了对教育事业的热爱之情，并对学校未来建设发展建言献策。马莎、朱铭宁、郑金秋、颜心良老师、张位全、丛平平、罗易等7位老师分别从自身讲述了自己教育工作经验，丛平平老师表示一直向成为“育人大先生”的目标靠拢，从教学科研等方面不断努力，今年获得了国家自然科学青年科学基金；朱铭宁老师表示入职2年里，作为一名新进教师，积极地融入学院的各项教学和科研建设中去，获得了国家自然科学基金，参与电子信息专业硕士点的申报建设，参与教学秘书辅助教学等工作，收获颇丰；张位全老师分享了从教28年来的心路历程，因为对教育和学生的热爱所以创立了“暖风中国”，十几年来的坚持，六年获得全国优秀，四年获得省级优秀，不过最暖心的还是真正受益的山区孩子，和参与公益事业的团队学生；马莎老师谈到作为新生班主任，要了解学生的需求与差异，坚持问题导向，注重精准施策。敢于尝试新的教学理念与手段，鼓励学生探索未知、勇于创新，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。郑金秋老师强调终身学习的观念，坚守育人初心，她既是新生班主任也是学院教学秘书，在繁重的工作之余带领学生团队进行科研；罗易老师分享做学生工作的心得，要真正了解学生的需求，走进他们的内心，作为教育工作者来说，要坚决贯彻落实好学校党委的决策部署，把每一项工作落实、落细，以专业化职业化为目标，走好教师的自我发展之路。

针对大家提出的意见建议，与会领导了解掌握了教师们在生活、工作、科研、教学等方面的困难和需求，对于教师代表提出的问题做了详细解答，并就下一步的一些规划、目标、打算等与教师们进行了深入交流研讨，针对如何为教师教学、科研工作排忧解难、创造条件，在夯实师资队伍建设、学生学科竞赛、学科交叉融合、创新发展提质强院等方面进行了建言献策。 

会上，学院邓海宾书记代表学院党委向辛勤耕耘在教学、科研和管理一线的全体教师致以最崇高的敬意和最诚挚的节日问候，并对为学校学院事业发展做出贡献的各位教师表示感谢。他领学了习近平总书记关于教育的重要论述，强调加强党的领导是做好教育工作的根本保证。他表示，在新时代新征程中面临新形势新任务，要有新气象和新作为，一是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以习近平总书记对提高思政课的针对性和吸引力提出要求，拥抱新趋势，找到新方法，创造性地开展工作，引导学生坚守正确价值选择，真正成长为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。二是要深入分析学生的年龄特点和发展规律，开展各种入脑入心的活动，引导学生坚定理想信念，永远听党话、跟党走。三是要彰显学院医工交叉融合的特色，建设好数字化人工智能化教育平台，在“新医科”“新工科”学科发展的建设上聚力发力，为学校学院的高质量发展贡献力量。第四，要牢记习近平总书记对教育、教师的殷切希望和谆谆嘱托，在深化新时代教师队伍建设改革和教师发展体系建设的道路上不断前行，大力弘扬教育家精神，努力争做育人大先生，培养出更多优秀人才，为国家的繁荣富强、人民的幸福安康做出更大贡献。

（文、图/生物医学工程学院 审核/邓海宾 复核/周圆 审发/裴金涛）