2025年10月，广东医科大学两校区分别举行医学人工智能微专业首届学习证书授予仪式，38名毕业生正式获得由学校颁发的微专业证书。

“医学人工智能”微专业开设是学校探索“医学+人工智能”跨学科人才培养重要举措，于2024年首次开班，主要面向临床医学类、生物医学工程等专业的学生开放，需完成“智能医学导论”“人工智能编程基础”“智能医学影像处理技术”“智能医学工程综合实践”等5门核心课程，融合了医学基础理论与机器学习、深度学习等AI技术。

微专业负责人周珂教授表示，该项目旨在打破医学与工科的壁垒，培养“既懂临床痛点又掌握AI工具”的医工学科交叉人才。在教学过程中，团队老师联合学校附属医院为学生开展联影AI、数坤AI、内镜肿瘤AI、PV-iCurve 放疗智能靶区勾画等落地综合实践；组织部分学生参加腾讯公司开设的腾讯云从业者、腾讯云计算工程师等训练课程以及神州医疗中文临床术语标准及标准化培训课程，部分学生已还获得相应的证书。

首届毕业生成绩显著。同学们反馈，“AI不是要取代医生，而是成为医生的‘超级助手’”，微专业学习使他们在实习中能快速理解智能诊疗设备的逻辑，甚至参与优化科室的AI工具流程。临床麻醉专业胡宏辉同学参与的作品“ALOX15抑制剂的筛选及应用”在第十八届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛中荣获一等奖；临床影像专业黎家民同学的作品“基于transformer融合多组学的胸腺瘤风险预测模型”获评2025年国家级大学生创新创业项目立项；王涛、蔡玮标两名同学成功获得“腾讯云从业者认证证书”；黄稚郦同学通过“腾讯云计算机工程师”认证考试，取得“腾讯云计算机工程师认证证书”。

随着AI技术在影像诊断、药物研发、医院管理等场景加速落地，医疗行业对复合型人才的需求激增。教务部周艳芳主任表示，“医学+人工智能”微专业的成功经验将推广至更多专业，后续开设的“健康大数据”“智慧医学应急救援”等微专业，为复合型人才多途径培养提供更丰富的路径。

“医学人工智能”微专业的探索，不仅是广东医科大学对“新医科”建设的回应，更是高等教育主动应对技术革命的缩影。在人工智能重塑医疗生态的今天，这类跨学科培养模式或将为解决医疗资源分布不均、提升诊疗效率提供关键的人才支撑。首届毕业生的走向，已然印证了“医学+AI”融合路径的广阔可能性。（文/周珂 王耀民 尹晓钧 图/周珂 王耀民  审核/周艳芳 复核/王丽君 审发/裴金涛）