为进一步推动我校临床实践教学改革，创新实践教学体系，强化护理专业学生在医学人文、专业基础理论、基础知识及基本技能方面的培养，不断提升护理人才培养质量，11月22日，护理学类专业实习学生临床技能操作大赛在东莞校区成功举办。本次大赛吸引了来自我校附属医院及教学医院的14支代表队参赛，并特邀校内外具有丰富临床经验的教师担任评委。

开幕式上，教务部周艳芳主任代表学校致辞。她指出，本次大赛是推进我校教育教学改革、创新医学实践教学体系的一次重要探索，也是学校发展区域特色高等护理教育、赋能护理事业发展、助力实现健康中国战略目标的具体实践。同时，她表示，学校将持续把各类教育教学大赛作为深化医学教育改革的重要抓手，坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促训”，深化院校协同，持续夯实“一核心三保障六统一”的临床教学同质化保障体系内涵建设，全面保障护理人才培养质量。

本次竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛由各实习医院组织实施，复赛与决赛则在学校内举行。复赛阶段采用多站式客观结构化临床考试（OSCE）模式，每站比赛时长为8分钟；决赛阶段则采用赛道式形式，结合临床情景综合案例，重点考察参赛学生的临床思维能力与操作技能。考核项目涵盖吸痰法、氧气吸入法、肌肉注射、皮内注射、皮下注射、静脉输液、静脉血采集、心肺复苏、心电监护、末梢血糖测定、四步触诊法、光照疗法、胸腔闭式引流瓶更换等多个临床操作。所有操作项目均基于真实的临床情景，选手需沉着应对、团结协作，分析患者病情，合理选择操作项目，并结合临床题干回答相关问题。本次竞赛的临床情景模拟题干均源自实际临床案例，旨在将临床操作技能融入真实情境，突出临床思维与人文关怀在教学中的重要性，同时加强学生在实习阶段对临床思维的培养。比赛全程通过网络视频直播，累计观看人次超过5000。

比赛过程中，参赛选手们精神饱满、仪态端庄，操作沉着冷静、动作规范利落，不仅展现出扎实的专业技能，还充分体现了护理工作者的人文关怀与职业素养。经过激烈角逐，大赛最终评选出团体特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖8名，以及优秀指导老师奖3名和优秀组织奖1名。

赛后，护理学院王芳副院长代表裁判组对本次大赛进行了点评。她对参赛选手的表现给予了充分肯定，并指出，各附属医院和教学医院在今后的临床技能培训中，应更加注重培养学生的无菌观念、人文关怀、查对意识、医患沟通能力及临床思维能力，努力培养适应社会发展需求、服务人民健康的高水平护理人才。（文/孙超 图/杨迪 审核/周艳芳 复核/周圆 审发/裴金涛）

获奖名单如下：

团体特等奖

广东医科大学附属医院

团体一等奖

佛山复星禅诚医院

广东医科大学附属第二医院

团体二等奖

深圳市宝安区人民医院

东莞市第八人民医院（东莞市儿童医院）

惠州市第一人民医院

团体三等奖

惠州市中心人民医院

深圳市龙华区中心医院

佛山市妇幼保健院

广东医科大学顺德妇女儿童医院

广东医科大学附属东莞松山湖中心医院

广东医科大学附属东莞第一医院

东莞市妇幼保健院

深圳市龙华区人民医院

优秀指导老师奖

广东医科大学附属医院

佛山复星禅诚医院

广东医科大学附属第二医院

优秀组织奖

广东医科大学附属医院