2024年6月14日，广东医科大学全口径全方位融入式帮扶湛江市基础教育高质量——湛江市特殊教育学校教师研修班在湛江市特殊教育学校顺利开班，来自湛江市8个县市区50名特殊教育教师参加培训。本次研修班由广东医科大学高等教育研究与教师发展中心主办，湛江市特殊教育学校承办。本次研修班是落实广东医科大学与湛江市基础教育高质量发展结对帮扶协议的重点工作，也是广东医科大学组织的名师进校园活动的重要组成部分。

在上午举行的开班仪式上湛江市教师发展中心（湛江市教育研究院）黄岱副主任（副院长）代表湛江市教师发展中心致辞中，感谢广东医科大学的精心安排和周密组织，感谢湛江市特殊教育学校的大力支持，要求全体学员严守纪律、认真学习，高质量完成学习任务，切实提升教育教学理念和教学能力，把研修学习成果转化为推进特殊教育高质量发展的源动力，以助力学生身心健康全面发展，引领特教教师专业发展，提升特殊教育内涵发展，从而多维度推进我市基础教育全面高质量发展。

广东医科大学高等教育研究与教师发展中心王瑾主任在讲话中表示，感谢湛江市教育局、教师发展中心和特殊教育学校的积极配合为广东医科大学服务基础教育提供了平台和路径，感谢积极参加研修班的湛江市各县市区特教老师们，希望各位学员们充分认识本次研修的重要性，使特教工作更有深度和温度，希望学员们加强交流，提升业务素养和能力，将学习成效应用到实际工作中，希望学员们在研修中提出好的建议和意见，以便今后帮扶培训工作更精准。

本次研修班采用线下集中授课模式，邀请到省内著名特殊教育专家雷学军、张长征、杨溢、杨洁、汪慧等从各类残疾儿童的障碍问题与教育策略、自闭症的医学前沿研究、孤独症的支持性课程及循证实践、特殊教育一线教师的自我照料等方面进行培训和答疑活动。

广东医科大学将通过实施全口径全方位融入式帮扶基础教育高质量发展工作来推进湛江市高等教育反哺基础教育，使高等教育与基础教育、普通教育与特殊教育同频共振，相互学习交流借鉴，共同助力教育强国建设。

（文/高玮 图/刘少敏 审核/王瑾 复核/周圆 审发/裴金涛）