为增强新入职教师对学校的认同感、归属感、荣誉感，使他们尽快适应新的工作环境，结合2023年教师节主题“躬耕教坛，强国有我”，我校于9月16日至9月18日在湛江校区开展2023年新入职教师培训工作。学校党委常委、副校长刘新光，南方医科大学帮扶团队队长李凌一行，人事处（教师发展中心）副处长岑伟强、沈群及全体工作人员参加相关活动。培训由人事处（教师发展中心）处长黄志刚主持。

讲解校史，培养新教师爱校荣校情结

刘新光从学校于南海之滨、映月湖畔的创业故事开启，讲述了学校从中山医学院湛江分院发展至今的光荣历史，介绍了学校的办学理念、办学地位、办学目标、广东医精神、校训、人才培养目标等。刘新光指出，无论是学校本硕博人才培养体系的建设，还是各校区的发展，都生动诠释了学校艰苦奋斗、自强不息的广东医精神。刘新光通过在学校工作29年的经历阐述了自己从一名普通教师成长为全国模范教师、国务院政府特殊津贴获得者的奋斗过程，在与学校的共同成长中实现了人生价值。

刘新光对新入职教师提出三点希望：一是找准定位、担当奉献、立德树人；二是把握方向、追求卓越、创新发展；三是提高站位、爱国爱校、教书育人，做到潜心研究，不懈追求，自觉做勇攀高峰的学问之师。

在校史馆，新入职教师在基础医学院副院长邓莉的带领下，重温了学校65年来“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的光荣历史。新入职教师们深切感受到了学校的发展不易，成绩不易，深刻体会了学校艰苦奋斗、自强不息的精神内涵。

培训会上，南方医科大学帮扶队队长李凌教授也做了发言，他表示广东医教学科研人员只要提出需求，南方医科大学帮扶团队必有回应，在教学科研全方位提供发展交流平台，促进两校专家结对形成科研团队开展合作研究，在国家级一流课程的申报中也提供了一对一的专业指导。目前人事处（教师发展中心）已启动了选派骨干青年教师到南方医访学工作，未来将进一步推动南方医和广东医有关学科、专业、团队的共建，共创广东医美好未来。

精彩绝伦，教学科研大咖分享经验

解惑答疑探真理，传道授业育桃李。培训会邀请了广东省高等学校教学名师奖（本科）获得者、学校第一临床医学院院长、附属第二医院院长张良清教授为大家分享教学科研经验。张教授从“我是谁”“记得湛江的好”“记得学校的好”“从现在出发”四个方面分享了他的成长经历，他希望各位新入职教师学会“两条腿走路”，特别是临床医学教师，要坚持教学和临床并重，努力成为双师型人才。在工作中，要能处理好“小我”和“大我”的关系，主动融入教学、科研团队，积极寻找适合自己发展的平台，在业余生活中，注重身体锻炼和塑造良好的人际关系，扩展不同学科的人脉资源。

张晶晶教授分享了科研经验。他认为，一名“学术新人”的职业起步是很重要的，要选择一个适合自己的平台和环境，选择自己感兴趣的科研领域并坚持下去。张教授分享了自己在广东医“十年磨一剑”的科研经历，讲述了自己从一名“青椒”开始，一步一步建立自己的实验室，组建研究团队，申请科研项目，取得研究成果，乃至成为一名优秀的科研工作者的历程。张教授指出，要加强对学生的指导，注重对科研项目和实验数据的管理。同时，张教授对发表高水平论文和积极参加高水平学术交流提出了宝贵建议。

回应热点，多部门介绍学校规章制度

人事处（教师发展中心）梳理了新入职教师关心的热点问题，结合学校党委关于组织实施“牢记初心担使命，争做育人大先生”主题活动和2023年师德建设主题教育实施方案的要求，邀请马克思主义学院院长黄祖辉、党委宣传部（党委教师工作部）副部长冯锦山、校长办公室杜杰玲、科技处副处长叶华、教务处副处长王瑾、资产与实验室管理处副处长徐美奕、财务处庞晓明、人事处（教师发展中心）副处长岑伟强，围绕思政教育、师德师风、学校章程、科技、教务、实验室安全、财务、人事人才等内容作了全面系统的讲解。

破冰相识，户外拓展活动凝心聚力

为培养团结协作精神，9月17日上午，人事处组织开展了“团队金字塔，赢在执行”的破冰活动。通过“开营破冰”、热身训练、团队挑战小游戏等环节的互动，增强了新入职教师们的凝聚力、执行力和团队协作能力。

“智慧”先行，提升教学资源利用能力

为提升新入职教师对教学资源的利用和课堂互动能力，9月18日上午，人事处（教师发展中心）副处长沈群带领大家学习教学平台、智慧课堂教学设计，给新进教师带来新的教学理念。沈群副处长结合自己的教学经历和一流课程申报与评审经历，分享自己的教学理念：一是教学不等于传授知识，要以学生的学习和发展目标为中心；二是教学不仅仅是课堂讲授，要持续改进教学方法，加强教师与学生之间的互动，注重教学过程的设计与管理；三是教了不等于学了、学了不等于会了，要改变单一以考试成绩进行评价的传统观念，注重学生的学习成效，设计多种多样的评价方式，加强反馈学习，在多轮交互式反馈式学习中提高学生对知识的掌握与运用能力。在培训中，还加入了小组讨论和模拟教学设计，新入职教师们热烈讨论，课堂氛围引人入胜。

新入职教师们普遍表示，通过三天紧凑而高效的学习，对新时代教师的立德树人使命有了更加深刻的认识，对广东医的历史传统和发展现状有了更为清晰的了解，对广东医的未来发展更加充满信心。

本次入职培训是人事处（教师发展中心）对入职培训做出的又一次全新尝试。通过组织全体新入职教职工集中在湛江校区培训，让每一位“新广东医人”回到“本源”追根溯源，真实触摸学校发展的历史根基，切实感受学校风雨兼程的发展脉络。在培训形式上，增加参观交流、户外拓展训练环节，为大家提供团结协作的平台，加强不同年龄、经历、学科、专业的教师间的交流，碰撞出不同的思想和创意。在培训内容上，涵盖了师德师风和思政教育、学校各项规章制度、教学科研经验分享、体验反思式教学能力培训等等，全方位、深层次、多角度地提升了培训的实效性，为共创广东医美好未来，做到了凝“新”聚力。

（文/吴海伦 图/人事处、宣传部  初审/黄志刚  复核/周圆 陈瑶瑶  终审/谢孝东）