为进一步凝聚共识，聚焦医学本科人才培养，加强临床教学内涵建设，提升临床教学质量。我校于3月22日上午在两校区及各教学点会议室通过线上线下形式召开2022年临床教学工作会议。学校党委常委曾志嵘副校长，教务处、学生工作部、医学教育研究及评估中心、第一临床医学院、第二临床医学院正副职领导，教学科负责人，以及20家“N+2”教学点的教学副院长，科教科科长及教学管理骨干人员近100多人通过腾讯会议平台参加会议。会议由教务处谢培豪处长主持。

（会议线下会场）

（会议线上情况）

20家教学点分别就教学运行、学生疫情防控和学生暖心服务等情况以及教学和学生管理存在的问题和困难分别做了汇报。

教务处谢培豪处长就各临床教学点2021年度各类考试情况进行分析，并结合学校《广东医科大学临床教学基地评估实施办法（修订）》（校教务〔2021〕57号）、《关于进一步提升临床教学基地临床教学质量的实施意见》（校教务〔2021〕58号）和拟出台的《进一步加强临床教育教学规范管理的工作方案》的文件精神，重点围绕基地评估、临床教学质量提升和临床教学规范管理三个方面工作进行解读和部署。学生工作部就做好学生思想引领，加强沟通和交流以及学生管理工作提出了工作建议和要求；第一临床医学院就抓紧抓快推进临床教学同质化进行表态。

学校领导曾志嵘副校长听取了各单位的工作汇报，对各教学点临床教学工作的开展给予充分肯定；指示各部门要将所提的问题进一步进行梳理，及时反馈，及时解决；以后要进一步分类分层开展好校院交流的专题会议，进一步互通有无，凝聚共识；最后提出三点意见，一是感谢。教学质量是学校发展的生命线，20家医院作为学校医学人才培养主阵地和临床教学质量的关键防线，为学校临床教学做出很大的贡献，对此代表学校表示感谢。二是希望。希望各医院坚守质量这条生命线，进一步落实学校对临床教学同质化的要求，把教学质量作为最重要工作来抓；希望各医院守住守好学生安全这条生命线，持续提升发现、预警、处置学生突发危机事件的能力；各学院与各医院要加强沟通和联动，点对点，无缝对接；希望各医院进一步加强将医院的优秀文化融入到医学人文教育中，将医院特色形成体系融入到临床教学中去，并贯穿落实到教育教学每个环节中，让学生通过校院优秀文化的教育有更多获得感；希望各医院对我校学生就业工作给予大力的支持。三是期许。学校各大研究平台要主动服务于我们这些合作医院的发展中来，期许校院在医工融合、基础与临床研究、健康数据治理等领域进行更加广泛、深入的合作，实现合作互通共建共赢；同时也期许能尽快在线下与各医院领导老师进行见面交流。（文、图/教务处 编/王丽君 审/冯锦山）