为了进一步加强与临床教学基地沟通，保障临床教学基地教学规范化和教学同质化，2022年1月11日-1月14日，按照校领导指示由教务处组织专家组赴即将成为我校临床教学基地的广东医科大学附属第二医院、高州市人民医院、湛江中心人民医院等三家医院开展临床教学培训和教学硬件设施、学生生活设施建设落实情况检查。专家组由教务处谢培豪处长、孙宁教授、莫伟教授、孙超老师组成。

教学培训中，谢培豪处长做了以《新时代教学理论和教学设计》为主题的报告，向培训人员细致介绍新时代背景下国家教育、医学教育发展现状和时代要求，并详细与大家分享教学设计的理论和方式方法，同时对即将成为临床教学的“教师”提出要求。专家组孙宁教授做了《理论大课讲授》为主题的报告，课前准备、课件制作、大课讲授为主线的讲授让与会人员茅塞顿开。莫伟教授结合自身经历做了《本科教学活动的准备及实施》为主题的报告，教案撰写、集体备课、见习带教的分享使得大家对于如何上好一节理论课、如何做好见习带教工作充满信心。三位教授的报告引起培训班成员热烈反响，在每次培训结束后都有很多学员主动就一些授课技巧的思考和问题与专家进行详细咨询和探讨。

三家医院即将成为我校临床教学基地，学校主管校领导曾志嵘副校长不仅对医院的教学软实力关心，而且对学生上课环境、住宿环境、实验环境等硬件建设也常挂念心上。经常表示，学生到医院学习和生活，定要让学生有回到家的感觉，必须建设好学生学习环境，让学生开心的学习、快乐的学习，要充分保障学生衣食住行等基础设施环境的建设。教学培训后，谢培豪处长一行对三家教学医院硬件建设的落实情况进行实地检查，对需要整改和优化的设施积极与医院领导沟通。三家医院领导班子对我校专家团队到来表示热烈的欢迎，纷纷表示此次只是医校联合培养的开始，未来努力争取把教学工作做好做实，把学生需要的教学环境建设好，同时不断创新教学方法和持续优化教学条件的建设，主动承担把我校学生培养好、服务好的责任。在开学前，建设好让学生感到舒心安心的学习环境，建强一支优秀教学队伍。

未来，教务处和临床医学院将进一步加强与教学单位的沟通联系，经常性组织专家、教学名师到医院开展教学培训、指导和检查，努力促进和保障临床教学一体化、同质化。在最短的时间内把医院教学团队和学校教研室团队联合起来，把教学管理人员密切联系起来。充分利用医院现有优势，积极探索联合培养新模式、新方法，为国家培养更多合格建设者和接班人，为健康中国培养更多优秀的健康守护者。（文、图/孙超 编/王丽君 审/冯锦山）