2021年10月11日-15日，多学科创新手段发展中国老年护理教育项目（GeNEdu）中期会议暨数字化老年护理课程培训会议通过线上线下相结合的方式，在我校东莞校区顺利召开。

开幕式于10月11日下午在东莞行政报告厅隆重举行。来自荷兰格罗宁根汉斯应用科学大学、芬兰于韦斯屈莱应用科技大学、爱沙尼亚塔尔图健康护理学院的专家和嘉宾在线上出席了会议。北华大学、广州卫生职业技术学院以及我校的参训学员在线下现场参加了会议。

开幕式由我校副校长丁元林主持。荷兰格罗宁根汉斯应用科技大学护理学院院长比沃韦克和芬兰于韦斯屈莱应用科技大学副校长马贺奇分别致辞。比沃韦克教授表示护理行业的发展能产生积极深远的社会效益，期待借助GeNEdu项目，与各国的护理同仁共同合作来发展护理专业。马贺奇副校长肯定了GeNEdu项目开展以来的整体推进工作，并表达了对项目顺利开展的信心。

我校党委副书记、纪委书记、广东省监委驻广东医科大学监察专员向献兵致辞，他介绍了我校的优势、特色学科以及老年医学围绕三个主攻方向，大力推动“多学科交叉融合，开展涵盖步入老年到生命终结的整个周期健康服务。并表示我校将一如既往全力支持该项目不断向前推进，同时也希望护理学院以本次培训会议为契机，通过加强国际交流合作，更新护理课程，增强老年护理技能与质量保障，提升老年护理教师团队的教学能力，促进老年护理人才培养质量的提高。希望参训老师能珍惜这次非常难得的学习和交流机会，深入思考，用心探索，，为培养高质量、有特色的老年护理人才而不懈努力。

10月12日至15日，专家和学员们采用网络直播授课、线下分组讨论等多种形式，围绕“医疗教育中的电子教育理念"、"护理和老年学的数字技术"、"生活实验室4-P概念与适应适当的技术"等主题进行了深入浅出的探讨和交流。多位资深专家借助案例向学员传递了先进的数字化老年护理教育理念和知识，并通过数字化技术虚拟访问远在荷兰的现代化养老院以及汉斯应用科技大学、于韦斯屈莱应用科技大学的教室、实验室环境以及辅助技术展厅等，身临其境地感受到数字化老年护理教育的实施路径。最后，三所中方院校的学员结合培训收获，对各自学校的实验室建设现状和发展路径做了汇报。

10月15日下午，闭幕式在培训花絮片中拉开帷幕。闭幕式由教务处处长谢培豪主持。参训教师代表—北华大学GeNEdu项目负责人王继红教授作结业感言。她表示，培训专家精彩的授课内容给参训学员们带来了全新的体验与思考。在“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神背景下，有力地促进了老年护理教育的中欧交流与合作。来自荷兰格罗宁根汉斯应用科学大学的培训专家斯洛彻特仁教授在讲话中提出，老年和弱势群体照护将成为护理专业发展的主要方向。她对身为一名护士的自豪感引起了现场参会人员的热烈的掌声。

最后，我校党委向献兵副书记为三所中国高校参训教师颁发培训合格证书，他在讲话中肯定了此次会议对加强与促进我国老年护理教育水平和质量提升的重要意义，同时希望全体与会人员进一步加强交流、深化合作、互利互惠，不断推动老年护理教育教学改革，加大老年护理专科人才培养，共同创造老年护理及全人类健康事业的美好未来。

2019年，广东医科大学与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学、荷兰格罗宁根汉斯应用科学大学、爱沙尼亚塔尔图健康护理学院、北华大学、广州卫生职业技术学院等六所高校申报了欧盟Erasmus+（伊拉谟斯）计划：以多学科创新手段发展中国老年护理教育项目（GeNEdu）。该项目研究为期3年半，共获得欧盟838120.00欧元的经费支持，我校获得193425.00欧元的项目经费。项目主要目标是通过中国合作伙伴的能力建设，更新护理课程，为未来老年护理教育培养专业护理人员，以满足中国老龄化社会的需求。我校负责其中“乐龄实验室建设”、“传播与开发”部分的研究。

该项目自2019年开展以来，已在芬兰、中国吉林、广州开展了三次培训。通过培训，参与项目的中国高校团队进一步明晰了老年护理面临的挑战和未来老年护理人才所需的核心能力，将参考欧盟标准，结合中国实际，在“教学化融入老年护理教学课程”建设、“传播及利用”、“乐龄实验室建设”等工作包任务方面取得了积极进展。（文/王芳 图/护理学院 编/王丽君 审/冯锦山）