为进一步总结近年来学校体育育人工作的建设成果，深入谋划“十五五”期间体医融合赋能人才培养的新路径、新方向，奋力谱写学校体育育人工作高质量发展新篇章，6月11日，学校召开体育育人工作会议。学校党委书记卢景辉作题为《以体育人 体医融合 奋力谱写学校体育育人高质量发展新篇章》的工作报告，会议由学校党委副书记、校长肖炜主持。

会议主要任务

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，总结学校体育育人工作、分析形势任务、部署进一步做好以体育人目标任务，构建德智体美劳全面发展的育人体系，奋力谱写学校体育育人高质量发展新篇章。

广东省教育厅二级巡视员陈健生同志致辞时表示，体育是落实立德树人根本任务、践行五育并举的关键一环。广东立足教育强省、健康广东建设布局，将学校体育摆在育人重要位置，出台系列政策深化体教融合，从课程、师资、场地、赛事、评价全方位夯实体育育人根基，尤其重视发挥医药高校体医融合天然优势，为省内医学院校特色体育发展提供制度支撑。医学生是未来守护人民健康的主力军，其体魄与身心素养，直接关系到从医履职的能力。同时，陈健生提出三点要求：要进一步锚定育人方向，始终坚持健康第一的教育理念不动摇；要深化医体融合特色探索，依托医学学科优势，深挖体育与医学教育的结合点；要纵深落实体教融合改革方案，积极拓展体育育人服务外延，把高校体育资源转化为服务健康广东建设的实践载体。

学校党委书记卢景辉作工作报告时指出，学校党委历来高度重视体育工作，始终坚持“健康第一”的教育理念，出台了一揽子文件，构建了大体育、全过程、一体化体育育人模式，形成了特色鲜明、竞技出彩、保障有力的体育育人工作格局。体医融合特色持续彰显，体质健康水平稳步提升，竞技体育赛事成绩斐然，健康文化氛围日益浓厚，条件保障能力持续加强，服务全民健康积极作为。

体育强则中国强，国运兴则体育兴。卢景辉表示，深刻把握学校体育育人的使命任务，要立足国家战略，深刻把握建设体育强国、健康中国的时代使命；要聚焦立德树人，深刻把握学校以体育高质量发展促进学生全面发展的战略定位；要突出体医融合，深刻把握医学院校体育育人的资源优势。医学院校拥有医学学科、专业、平台、人才等资源优势，在深化体医融合推进体育育人上具有独特优势。学校要将运动健康、医学急救、营养膳食、康复干预等融入体育育人全过程，将医学专业优势与学生体质提升、科学运动、身心健康深度融合，以体医融合赋能学校体育工作提质增效，为培养德智体美劳全面发展的高素质医学人才注入新动能。

卢景辉强调，体育是高校“‌全员、全过程、全方位、全领域‌”育人的重要抓手，是强健学生体魄、锤炼意志品质、凝聚精神力量的重要载体。全校上下要树牢“健康第一”的教育理念，坚持守正创新、体医融合，以体育智、以体育心，立德树人、以体育人，促进学生德智体美劳全面发展，培养专业素养扎实、体魄强健、人格健全的高素质医学人才。全面推进学校体育育人工作高质量发展，要聚焦全面发展，坚持“健康第一”，全面落实立德树人根本任务；要聚焦体医融合，优化课程设置，进一步深化教育教学改革；要聚焦体质健康，强化全员参与，全面促进学生身心健康发展；要聚焦分类培养，坚持以赛育人，着力彰显体育育人特色；要聚焦能力提升，建强师资队伍，持续增强教育教学水平；要聚焦条件保障，厚植体育文化，构筑体育育人创新生态；要聚焦社会服务，发挥资源优势，聚力赋能全面健康；要聚焦党建领航，强化责任落实，进一步凝聚体育育人工作合力。

为深入落实《“健康中国 2030” 规划纲要》等国家战略部署，学校扎根医学办学特色，聚焦师生体质健康、运动康复、慢性病运动干预等重点方向，打通体育与医学学科壁垒，补齐运动健康服务短板，成立体医融合创新中心。会上，体医融合创新中心正式揭牌。未来，学校将充分发挥多学科交叉融合优势，为破解师生体质健康难题、赋能相关专业教学实践、建设健康活力校园提供有力支撑。

会上，还为刘平娟、林玉梅、李韵诗、纪恩泽、梁彦熙等在国家级、省级、校级各项体育比赛中获得冠军和破纪录的优秀运动员代表颁奖；为学校校友会首届体育校友分会颁授牌匾。

华南师范大学体育科学学院院长段锐教授作题为《运动健康科学的机遇、挑战与展望》的专题报告，系统梳理了运动健康科学的发展脉络，揭示了“运动是良医”的科学内涵与实践价值。报告兼具历史厚度与学术锐度，为运动科学服务“健康中国”战略提供了重要启示，也彰显了体育科学从基础研究到应用推广的积极作用。

肖炜总结讲话时指出，体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，也承载着青年一代成长成才的健康根基。站在“十五五”开局起步的关键阶段，要以本次会议为新的起点，凝聚共识、笃行实干，以体强身、以体铸魂、体医融合，为培养担当民族复兴大任的高水平医学人才、建设社会知名、特色鲜明、贡献卓越的高水平医科大学作出新的更大贡献。同时，肖炜提出三点要求，要真重视，牢固树立“健康第一”理念。全校上下要从推进健康中国建设、培养高水平医学人才的高度，深刻认识体育育人工作的重要意义，跳出“体育只是课外活动”的狭隘认知，紧扣医科院校独有优势，把体质健康、运动素养培育融入人才培养全过程，统筹整合资源，形成工作合力，营造人人参与体育、人人热爱运动的浓厚校园氛围；要抓特色，深耕体医融合育人特色方向。充分依托学校临床医学、康复治疗、公共卫生等多学科交叉优势，立足师生体质健康实际需求，建好建强体医融合创新中心，打破学科壁垒、打通育人堵点，将前沿运动健康科研成果转化为育人资源、育人课程，培育具有广东医辨识度的体医融合育人品牌；要重落实，确保各项部署落地见效。聚焦学生体质提升、课堂教学提质、竞技体育培优、智慧体育建设、体医科研创新、校友资源赋能等重点工作，对标大会部署，立足师生需求，强化协同联动，切实把规划蓝图转化为育人质量持续精进、师生体质稳步提升的实在成果，全力推动学校体育育人事业再上新台阶。

参加此次会议有广东省教育厅二级巡视员陈健生，广东省教育厅体育卫生与艺术教育处副处长李华，华南师范大学体育科学学院院长段锐，广东省学生体育艺术联合会副秘书长王伟，学校全体校领导、中层干部、体育工作委员会全体成员，学校体育校友分会成员代表，学生会文体部、体育社团负责人，优秀运动员代表，教师、学生代表。（文/王丽君 图/王丽君 谢炯明 魏伟 王金雨 周圆 审核/陈凯 复核/周圆 审发/杨海云）