【编者按】全国教育大会9日至10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。广东医科大学师生高度关注，第一时间通过多种方式学习大会精神。教职员工反响热烈、倍感振奋，并结合自身工作学习实际畅谈学习体会。

学校党委副书记 黄达海

全国教育大会的胜利召开，是贯彻落实党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神的盛会，习近平总书记在全国教育大会的重要讲话高瞻远瞩、思想深邃、内涵丰富、催人奋进，是新时代新征程上指导教育强国建设的纲领性文献。我们要始终坚持党对学校工作的全面领导，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，立足“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，落实立德树人根本任务。要以深化改革作为学校事业高质量发展的根本动力，持续推进教育科技人才体制机制改革，更加主动服务和对接国家和区域重大战略和经济社会发展所需，持续深化办学空间和功能布局，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。要把加强教师队伍建设作为战略性、基础性工程，大力弘扬教育家精神，以教育家精神铸魂强师，不断提升人才自主培养能力，优化完善人才评价和服务体系，着力锻造高素质专业化师资队伍，提升医学教育服务经济社会高质量发展的能力，为中国式现代化的广东实践和建设教育强国作出广东医新的更大贡献。

宣传部（教师工作部）部长 杨海云

值此第四十个教师节来临之际，时隔六年再次高规格召开全国教育大会，体现了党和国家对教育工作的高度重视，习近平总书记的重要讲话令人倍感振奋、备受鼓舞。我们要深刻学习领会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，与学习贯彻党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神结合起来，将学习成果转化为立德树人、教书育人的不竭动力。坚持立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，深入推进“牢记初心担使命，争做育人大先生”主题活动常态化长效化，着力提升教师思想政治素养，全面加强师德师风建设，大力营造尊师重教的浓厚氛围，持续推进评价体系改革，坚持全链条、各环节共同用力，培育更多具有扎实学识、仁爱之心的“大先生”，助力学校内涵式高质量发展和高水平大学建设。

人力资源部部长 黄志刚

习近平总书记在全国教育大会上指出，要以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。习近平总书记的重要讲话，为指导新时代新征程高校师资队伍建设指明了前进方向、提供了根本遵循。人力资源部将在学校党委的坚强领导下，全面贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，紧紧围绕立德树人这一根本任务，大力弘扬教育家精神，实施教育家精神铸魂强师行动，提升教书育人能力，在师德师风建设、师资队伍培训、岗位聘用、职称评审、绩效考评、拔尖创新人才选拔等方面，持续推进机制体制创新，同时按照学校党委的统一部署，常态化开展“牢记初心担使命，争做育人大先生”主题活动，为高水平大学建设打造新时代高水平教师队伍。

学生工作部部长 雷鸣

习近平总书记在全国教育大会上的讲话振奋人心、催人奋进。贯彻落实全国教育大会精神，学校学生工作要进一步解放思想、改革创新、勇于担当、追求卓越，紧紧围绕建设强大的思政引领力的要求，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，积极探索建设“大思政”工作体系的新路子、新方法，认真思考和回答“教育强国、广东医何为”的时代课题，坚定落实立德树人根本任务，致力于建设以学生发展为中心的卓越教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快建设教育强国贡献广东医学工人的力量。

教务部（招生办公室）主任 周艳芳

教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记的重要讲话系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，明确指出统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。

我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动教育科技人才一体发展。以立德树人为出发点，围绕新质生产力发展需求，针对“人工智能、生物医药”等新质产业链赛道，积极探索与其相适应的学科专业布局建设和课程体系，以创新实践课程为主要依托，推动医工融合，提升学科专业和人才培养的适切性。以“数智医学+”赋能人才培养为核心转变教学理念，促进教师数字素养提升，强化专业与产业、数字与教育教学的深度融合，深化“学院+书院+产业学院（医院）”协同育人的复合人才培养模式，培育5-8个特色优势专业集群，打造共生共融、共享共赢的产教融合、科教融汇新生态，为新质生产力发展提供高质量人才支撑。

科学技术部副主任（主持工作） 郭莲仙

全国教育大会的召开令人振奋，习近平总书记的重要讲话为教育事业发展指明了方向。作为大学科技处工作人员，深感责任重大。科技处应积极响应大会精神，加强科技创新与教育的深度融合。一方面，鼓励教师积极创新获得更多原创性成果、并积极开展科研成果转化、还积极以研促教提升教学质量。另一方面，为学生创造更多参与科研的机会，培养学生创新能力。同时，加大对科研项目的支持力度，提高学校科研水平。以教育大会为契机，科技部将不断努力，为培养高素质创新人才、推动学校科技进步和国家教育事业发展贡献力量。

研究生院院长 倪进东

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，思想深邃、内涵丰富，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。造就大批德才兼备、拔尖创新的高层次人才，是我国迈向现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要支撑力量，是新时代研究生教育工作者责无旁贷的使命和光荣的任务。站在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇点上，我们将牢牢把握战略机遇，始终牢记习近平总书记的嘱托，全面落实立德树人根本任务，在强化学科内涵发展、加强导师队伍建设、完善教师学生评价、严格校风学风等方面共同发力，加大科教融合、产教融合培养研究生力度，积极促进研究生教育国际学术交流和科研合作，着力增强研究生实践能力、创新能力，加快培养服务国家需求、面向科技发展前沿的高层次人才，奋力开创研究生教育新局面。

马克思主义学院院长 金卓

习近平总书记在全国教育大会上的讲话再次深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，为做好高校思想政治教育工作指明了方向。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是铸魂育人的主渠道和主阵地，发挥思政课关键课程作用，要着力打造马克思主义理论的思想阵地、教育基地和研究高地，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴提供坚实的学理支撑和人才培养；要教育引导学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信仰、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者；要以习近平总书记重要讲话为契机，认真学习贯彻全国教育大会会议精神，不断推动思政课内涵式发展，提高思政课教学实效。

第一临床医学院常务副院长 张远起

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神内涵丰富、催人奋进。学习之后，我深刻体会到：教育强国目标的实现，需要每一个教育工作者的共同参与：一是矢志不渝坚定理想信念。牢记“为党育人，为国育才”初心，积极践行“学院+书院+医院”协同育人体系，打造一流本科教育，培养更多具有家国情怀的高素质应用型医学人才。二是深刻领会教育家精神的科学内涵。不断提升个人道德修养，精进临床技能和教学水平，增强科研创新能力，努力做精通专业知识的“经师”与涵养德行的“人师”统一者。三是争做新征程的奋进者。主动赓续广东医优良传统，以守正创新的正气和攻坚克难的锐气，为推动高水平医科大学建设以及教育强国、健康中国建设贡献力量。

海洋与热带医学学院院长 崔理立

习近平总书记在全国教育大会上围绕立德树人根本任务和建成教育强国目标发表了重要讲话，充分体现了党和国家对教育事业的高度关注以及对广大教师和教育工作者的殷切关怀，让我们深受鼓舞、倍感振奋。广东医科大学海洋与热带医学学院作为交叉创新学院，我们将围绕落实立德树人根本任务，打造具有特色的人才培养模式，努力培养更多让党放心、爱国奉献的时代新人；我们将继续聚焦国家战略需求和世界科技前沿，坚持走特色创新发展之路，深耕“海洋大健康”领域发展，在发展新兴交叉学科中培养复合型人才，打造“政产学研用”一体化发展新生态载体，建成交叉融合、支撑创新的新时代交叉示范学院，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业培养更多栋梁之才。

基础医学院教师 杨春

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了立德树人的根本任务和教育强国的战略目标，这为教育工作者指明了方向，提供了行动指南。作为一名一线教师，我深感责任重大，使命光荣。作为一名基础课的老师，我深知每一堂课、每一次与学生的交流，都是塑造未来、培育希望的过程。在日常教学中，我始终坚持以学生为中心，努力培养学生的道德品质和综合素质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。习近平总书记的讲话激励我更加专注于提升教学质量，创新教学方法，以更加饱满的热情投入到教育事业中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量，共同朝着教育强国的目标迈进。

第二临床医学院辅导员 韩志远

习近平总书记在全国教育大会上的讲话思想深邃，铿锵有力，令我备受鼓舞，深感使命光荣，责任重大。习近平总书记的殷切希望为新时代教师队伍建设提供根本遵循和行动指南，为新时代教书育人，培养人才指明方向和目标。作为一名高校学生专职辅导员，我们要牢记为党育人，为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向抱负，紧紧围绕学生成长发展需要，积极引导广大学生既志存高远又脚踏实地，既淬炼本领又担当有为。主动践行进课堂，进宿舍，进食堂的一线规则，深入了解学生所思所想与需求困惑，以解决实际困难之力助推思政工作之效。组织开展心理健康教育，职业规划与社会实践活动，以三全育人，五育并举融合推进学生全面发展，着力培养服务地方基层医疗卫生事业的时代新人，努力在推进中国式现代化伟大征程中贡献青春力量。

(文/宣传部综合 审核/王丽君 复核/周圆 审发/裴金涛)